Beat It! (Buch + CD) - 50 S.; 4 afrik. Tänze für Percussion-Gruppe (Anfänger; ab 8 Jahre), Kurzhinweise zu afrik. Perc.Instr. und zu den Melodien; Stimmen f. Mallet-Instr., Perc. & Klavier; Text engl.

Beat it ! African Dances is a brilliant resource for both general and more specialised music teachers working with beginner percussion groups. It presents sixteen contrasting workshops based on four African dances, providing invaluable material built on the National Curriculum requirements in music for year 4 and up. Inspired by the thrilling traditional music of Africa this book demonstrates how to develop a range of rhythmic ideas using everyday classroom percussion and the body. The group's work will culminate in performances of the four dances (with or without the enhanced CD backings provided), ideal for school concerts or assemblies.

SOUND IDEAS by Doug Goodkin offers music teachers a variety of ways toreach all students. This extensive book includes over 35 activitiesorganized by musical, linguistic, logical-mathematical, visual-spatial,bodily-kinesthetic, and personal intelligences. Games for choosinginstruments are also included.

SOUND IDEAS offers:

• a great variety of percussion circle games for all ages
• activities organized by the intelligences
• processes based on the Orff-Schulwerk

Doug Goodkin offers music teachers a variety of ways to reach all types of learners. This extensive book includes more than 35 activities organized by musical, linguistic, logical-mathematical, visual-spatial, bodily-kinesthetic, and personal intelligences. A great variety of percussion circle games for all ages is included as well as games for choosing instruments.

Rhythmusspiele der Welt (Buch + CD/DVD) - 200 S.; musikalische Spielmodelle für die Rhythmusarbeit in Gruppen; zum Sprechen, Singen, Bewegen und Tanzen; mit Rhythmusbegleitung und instrumentalen Musiziersätzen; zur Förderung von Konzentration, Koordination, Kommunikation; Spaß, Spiel, Spannung für Jung und Alt; Text deutsch

Ein unverzichtbares Standardwerk für alle, die mit Rhythmus, Bewegung, Musik und Kreativität zu tun haben!

Ob in Afrika, Asien, Europa, Amerika oder Australien: Überall auf der Welt gibt es Bewegungsspiele, in denen Rhythmus das tragende, verbindende und auch herausfordernde Element ist. In der gemeinsamen rhythmischen Aktivität, im Spielen, Singen und Musizieren finden sich Gruppen von Jung bis Alt, von Anfängern bis zu Rhythmuskennern.

Das Buch vereint einen Schatz der schönsten Bewegungs- und Rhythmusspiele verschiedener Kulturen aus aller Welt:

Zu jedem Spiel finden Sie:

• Informationen zum kulturellen Kontext der Spiele
• vielfältige Möglichkeiten zum Singen und Musizieren
• methodische Tipps zu Einführung, Spielaufbau und Ablauf

Inkl. DVD und CD:
Die beiliegenden audiovisuellen Medien vermitteln in mitreißenden, motivierenden Aufnahmen einen authentischen Eindruck der Spiele und musikalischen Begleitarrangements. So können sämtliche Lieder, Rhythmen und Bewegungsgestaltungen, Spielabläufe und exemplarische Choreografien leicht erfasst und schnell erlernt werden und bieten Anregungen für eigene kreative Gestaltungen.

Paukenbärchen - 18 S.; Kinderbilderbuch, Text und Idee Manuel Grund, Illustrationen Evelina Kirstein; Text deutsch

Selected Compositions 2005-2020 - 76 S.; 20 ausgewählte Kompositionen von Haffner, teils als Leadsheets, teils als Melodielinien; Text deutsch/english

Mit seinem einzigartigen Drive, seiner stilistischen Vielseitigkeit von Swing über Weltmusik und Funk bis zu Rock, seinem immer auf das Richtige und Wichtige reduzierten Drumming, aber auch mit seinen Qualitäten als Komponist wurde Wolfgang Haffner der bedeutendste deutsche Schlagzeuger seiner Generation. In seiner knapp 40jährigen Karriere ist eine Vielzahl von künstlerischen Kooperationen und Kompositionen entstanden. Mit 18 Jahren holte ihn Albert Mangelsdorff in seine Band, eine für 20 Jahre währende Verbindung. Darüber hinaus spielte er mit zahlreichen nationalen und internationalen Größen wie Klaus Doldinger, Nils Landgren, Pat Metheny, Al Jarraeu, aber auch mit Popstars wie den Fantastischen Vier, Wolfgang Niedecken, Hildegard Knef oder Max Mutzke. Sein musikalischer Werdegang ist jedoch nicht nur der eines erfolgreichen Sideman, sondern auch der eines Bandleaders und Komponisten. Das vorliegende Songbook umfasst Haffners persönliche Auswahl von 20 Eigenkompositionen, die in der Zeit von 2005-2020 entstanden sind. Die Werke, teils als Leadsheets, teils als Melodielinien, laden ein, hinter das musikalische Geheimnis des unverwechselbaren „Haffner-Styles“ zu blicken und sich seine Musik zu eigen zu machen.

„Deutschlands coolster Drummer.“ ARD titel thesen temperamente

„One of Germany’s most respected and experienced jazz musicians.“ Allaboutjazz.com

„Haffner besitzt ein untrügliches Gefühl für musikalische Schönheiten und warme atmosphärische Stimmungen.“ Stuttgarter Zeitung

Titelliste:

1. 24 Hours
2. Between A Smile And A Tear
3. Bing
4. Faithless
5. Hippie
6. Island Life
7. Luna
8. New Life
9. Recuerdos
10. Ride
11. Round Silence
12. Shapes
13. Silent Way
14. Some Other Time
15. Star
16. The Flow
17. The Space In Between
18. Tres Hermanos
19. Tubes
20. Wordless

Percussion and Rhythm Workshop - 87 S.; Übungen u. Patterns f. Snare Drum u. Drumset (Anfänger bis Fortgeschr.); Soli, Duette u. Ensembles für Snare, Drumset u. Perc.Ensemble; Text engl./dt.

Der virtuose Lehrer - 104 S.; inspirativer Leitfaden für Instrumental- und Gesangslehrer; Selbsterfahrung und emotionale Intelligenz als zentrale Faktoren, Lernen vom Stress befreien, das Beste aus den Schülern herausholen, Umgang mit Problem-Schülern, etc.; Text deutsch

In seinem unermüdlichen Bestreben, die Qualität und Effektivität des Musik- und Instrumentalunterrichts immer weiter zu steigern, zeigt Paul Harris Schritt für Schritt, wie man zu einem Virtuosen im Unterrichten wird. Kommunikationstalent, technisches Gespür und gestalterische Kraft sind die besten Voraussetzungen, um die Kunst des Lehrens zu höchster Virtuosität zu führen.

Das Buch beleuchtet unter anderem die folgenden Themen:

■ Selbsterfahrung und emotionale Intelligenz als zentrale Faktoren
■ Die Kunst, das Lernen vom Stress zu befreien
■ Wie man das Beste aus den Schülern herausholt
■ Wie man mit Problem-Schülern umgeht
■ Die Kunst, die richtigen Fragen zu stellen

Inhalt:

1. Ein Virtuose sein
2. Was wir Lehrer tun
3. Der virtuose Lehrer als Meister der Kommunikation
4. Das Beste aus den Schülern herausholen
5. Mit Problem-Schülern umgehen
6. Die Unterrichtsstunde
7. Des Pudels Kern
8. Die richtigen Fragen stellen
9. Den Masterplan aufstellen
10. Der Ärger mit dem Üben
11. Müssen Lehrer üben?
12. Fortschritt
13. Gruppenunterricht
14. Auf höchstem Niveau
15. In Bewegung bleiben

Die neue Leichtigkeit des Übens - 88 S.; "ein revolutionärer Ansatz für ein lustvolles, motiviertes und effektives Übe-Erlebnis"; Text deutsch

Inhalt

- Danksagung und Referenzen   - Meine Schildkröte hatte Kopfweh   - Die Revolution beginn   - Simultanes Lernen: Die Übe-Karte   - Das Problem mit dem Üben   - Muss ich üben   - Was wir in der sogenannten Übe-Zeit wirklich tun   - Wie Üben zu einem behaglichen und angenehmen Ort wird   - Was treibt und motiviert Schüler zum Üben   - Der Eltern-Faktor   - Andere Ziele, anderes Üben   - Müssen Lehrer üben   - Üben: die Zukunft