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Glennie, Evelyn/Cameron, Paul: Beat It! (Book + CD)

Product no.: 160-152
24.50
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Beat It! (Buch + CD) - 50 S.; 4 afrik. Tänze für Percussion-Gruppe (Anfänger; ab 8 Jahre), Kurzhinweise zu afrik. Perc.Instr. und zu den Melodien; Stimmen f. Mallet-Instr., Perc. & Klavier; Text engl.

Beat it ! African Dances is a brilliant resource for both general and more specialised music teachers working with beginner percussion groups. It presents sixteen contrasting workshops based on four African dances, providing invaluable material built on the National Curriculum requirements in music for year 4 and up. Inspired by the thrilling traditional music of Africa this book demonstrates how to develop a range of rhythmic ideas using everyday classroom percussion and the body. The group's work will culminate in performances of the four dances (with or without the enhanced CD backings provided), ideal for school concerts or assemblies.

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Goodkin, Doug: Sound Ideas

Product no.: 160-225
21.95
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 Sound Ideas: Activities For The Percussion Circle

SOUND IDEAS by Doug Goodkin offers music teachers a variety of ways toreach all students. This extensive book includes over 35 activitiesorganized by musical, linguistic, logical-mathematical, visual-spatial,bodily-kinesthetic, and personal intelligences. Games for choosinginstruments are also included.

SOUND IDEAS offers:

  • a great variety of percussion circle games for all ages
  • activities organized by the intelligences
  • processes based on the Orff-Schulwerk

Doug Goodkin offers music teachers a variety of ways to reach all types of learners. This extensive book includes more than 35 activities organized by musical, linguistic, logical-mathematical, visual-spatial, bodily-kinesthetic, and personal intelligences. A great variety of percussion circle games for all ages is included as well as games for choosing instruments.

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Grillo, Rolf: Rhythmusspiele der Welt (Book + CD/DVD)

Product no.: 160-287
49.90
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Rhythmusspiele der Welt (Book + CD/DVD) - 200 P.; musikalische Spielmodelle für die Rhythmusarbeit in Gruppen; zum Sprechen, Singen, Bewegen und Tanzen; mit Rhythmusbegleitung und instrumentalen Musiziersätzen; zur Förderung von Konzentration, Koordination, Kommunikation; Spaß, Spiel, Spannung für Jung und Alt; Text deutsch

Ein unverzichtbares Standardwerk für alle, die mit Rhythmus, Bewegung, Musik und Kreativität zu tun haben!

Ob in Afrika, Asien, Europa, Amerika oder Australien: Überall auf der Welt gibt es Bewegungsspiele, in denen Rhythmus das tragende, verbindende und auch herausfordernde Element ist. In der gemeinsamen rhythmischen Aktivität, im Spielen, Singen und Musizieren finden sich Gruppen von Jung bis Alt, von Anfängern bis zu Rhythmuskennern.

Das Buch vereint einen Schatz der schönsten Bewegungs- und Rhythmusspiele verschiedener Kulturen aus aller Welt:

  • Spiele mit Liedern und (optionalen) Begleitarrangements für Trommeln und Perkussionsinstrumente
  • Spiele mit unterschiedlichen Materialien wie Steine, Becher oder Bambusrohre
  • meditative, ruhige Spiele
  • Spiele mit tänzerischen und sportlichen Aktionen
  • kurze, einfache Warm-up-, Kontakt- und Begegnungsspiele
  • komplexere Spielideen mit Erweiterungen und Variationen
  • Spiele für 2 bis 300 Mitspieler
  • Spiele von 5 bis 45 Minuten Dauer

Zu jedem Spiel finden Sie:

  • Informationen zum kulturellen Kontext der Spiele
  • vielfältige Möglichkeiten zum Singen und Musizieren
  • methodische Tipps zu Einführung, Spielaufbau und Ablauf


Inkl. DVD und CD:
Die beiliegenden audiovisuellen Medien vermitteln in mitreißenden, motivierenden Aufnahmen einen authentischen Eindruck der Spiele und musikalischen Begleitarrangements. So können sämtliche Lieder, Rhythmen und Bewegungsgestaltungen, Spielabläufe und exemplarische Choreografien leicht erfasst und schnell erlernt werden und bieten Anregungen für eigene kreative Gestaltungen.

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Grund, Manuel: Paukenbärchen

Product no.: 160-290
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Paukenbärchen - 18 S.; Kinderbilderbuch, Text und Idee Manuel Grund, Illustrationen Evelina Kirstein; Text deutsch

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Gschwendtner, Hermann: ABC der Schlaginstrumente in der Schulpraxis 1. Instrumente und Spieltechnik

Product no.: 160-038
22.95
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ABC der Schlaginstrumente in der Schulpraxis 1. Instrumente und Spieltechnik - 70 Seiten, für Anfänger, Erklärung der Grundtechniken aller Schlag- und Percussion- Instrumenten mit Übungen und Abbildungen
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Gschwendtner, Hermann: ABC der Schlaginstrumente in der Schulpraxis 2. Schlagzeug im Ensemble

Product no.: 160-039
22.50
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ABC der Schlaginstrumente in der Schulpraxis 2. Schlagzeug im Ensemble - 72 Seiten, kleine Spielstücke für versch. große Ensembles mit versch. Instrumentarium.
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Haffner, Wolfgang: Selected Compositions 2005-2020

Product no.: 029-590
26.99
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Selected Compositions 2005-2020 - 76 pages; 20 selected compositions, lead sheets and melody lines; Text german/english

Mit seinem einzigartigen Drive, seiner stilistischen Vielseitigkeit von Swing über Weltmusik und Funk bis zu Rock, seinem immer auf das Richtige und Wichtige reduzierten Drumming, aber auch mit seinen Qualitäten als Komponist wurde Wolfgang Haffner der bedeutendste deutsche Schlagzeuger seiner Generation. In seiner knapp 40jährigen Karriere ist eine Vielzahl von künstlerischen Kooperationen und Kompositionen entstanden. Mit 18 Jahren holte ihn Albert Mangelsdorff in seine Band, eine für 20 Jahre währende Verbindung. Darüber hinaus spielte er mit zahlreichen nationalen und internationalen Größen wie Klaus Doldinger, Nils Landgren, Pat Metheny, Al Jarraeu, aber auch mit Popstars wie den Fantastischen Vier, Wolfgang Niedecken, Hildegard Knef oder Max Mutzke. Sein musikalischer Werdegang ist jedoch nicht nur der eines erfolgreichen Sideman, sondern auch der eines Bandleaders und Komponisten. Das vorliegende Songbook umfasst Haffners persönliche Auswahl von 20 Eigenkompositionen, die in der Zeit von 2005-2020 entstanden sind. Die Werke, teils als Leadsheets, teils als Melodielinien, laden ein, hinter das musikalische Geheimnis des unverwechselbaren „Haffner-Styles“ zu blicken und sich seine Musik zu eigen zu machen.

Deutschlands coolster Drummer.“ ARD titel thesen temperamente


One of Germany’s most respected and experienced jazz musicians.“ Allaboutjazz.com


Haffner besitzt ein untrügliches Gefühl für musikalische Schönheiten und warme atmosphärische Stimmungen.“ Stuttgarter Zeitung

Titelliste:

  1. 24 Hours
  2. Between A Smile And A Tear
  3. Bing
  4. Faithless
  5. Hippie
  6. Island Life
  7. Luna
  8. New Life
  9. Recuerdos
  10. Ride
  11. Round Silence
  12. Shapes
  13. Silent Way
  14. Some Other Time
  15. Star
  16. The Flow
  17. The Space In Between
  18. Tres Hermanos
  19. Tubes
  20. Wordless
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Hammond, Doug: Percussion and Rhythm Workshop

Product no.: 160-084
21.95
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Percussion and Rhythm Workshop - 87 S.; Übungen u. Patterns f. Snare Drum u. Drumset (Anfänger bis Fortgeschr.); Soli, Duette u. Ensembles für Snare, Drumset u. Perc.Ensemble; Text engl./dt.

An excellent collection of exercises for snare drum and drumset (including open and closed roll exercises) drum grooves, percussion solos, duets, snare drum trios, and works for larger percussion ensembles (4-6 players), as well as nine original compositions by the author.

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Harris, Paul: Der virtuose Lehrer

Product no.: 160-293
14.90
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Der virtuose Lehrer - 104 Pages; inspirativer Leitfaden für Instrumental- und Gesangslehrer; Selbsterfahrung und emotionale Intelligenz als zentrale Faktoren, Lernen vom Stress befreien, das Beste aus den Schülern herausholen, Umgang mit Problem-Schülern, etc.; Text german

In seinem unermüdlichen Bestreben, die Qualität und Effektivität des Musik- und Instrumentalunterrichts immer weiter zu steigern, zeigt Paul Harris Schritt für Schritt, wie man zu einem Virtuosen im Unterrichten wird. Kommunikationstalent, technisches Gespür und gestalterische Kraft sind die besten Voraussetzungen, um die Kunst des Lehrens zu höchster Virtuosität zu führen.

Das Buch beleuchtet unter anderem die folgenden Themen:

■ Selbsterfahrung und emotionale Intelligenz als zentrale Faktoren
■ Die Kunst, das Lernen vom Stress zu befreien
■ Wie man das Beste aus den Schülern herausholt
■ Wie man mit Problem-Schülern umgeht
■ Die Kunst, die richtigen Fragen zu stellen

Inhalt:

1. Ein Virtuose sein
2. Was wir Lehrer tun
3. Der virtuose Lehrer als Meister der Kommunikation
4. Das Beste aus den Schülern herausholen
5. Mit Problem-Schülern umgehen
6. Die Unterrichtsstunde
7. Des Pudels Kern
8. Die richtigen Fragen stellen
9. Den Masterplan aufstellen
10. Der Ärger mit dem Üben
11. Müssen Lehrer üben?
12. Fortschritt
13. Gruppenunterricht
14. Auf höchstem Niveau
15. In Bewegung bleiben

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Harris, Paul: Die neue Leichtigkeit des Übens

Product no.: 160-286
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Die neue Leichtigkeit des Übens - 88 P.; "ein revolutionärer Ansatz für ein lustvolles, motiviertes und effektives Übe-Erlebnis"; Text german

Inhalt
  - Danksagung und Referenzen
  - Meine Schildkröte hatte Kopfweh
  - Die Revolution beginn
  - Simultanes Lernen: Die Übe-Karte
  - Das Problem mit dem Üben
  - Muss ich üben
  - Was wir in der sogenannten Übe-Zeit wirklich tun
  - Wie Üben zu einem behaglichen und angenehmen Ort wird
  - Was treibt und motiviert Schüler zum Üben
  - Der Eltern-Faktor
  - Andere Ziele, anderes Üben
  - Müssen Lehrer üben
  - Üben: die Zukunft

 

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